แผนการสอน ว ชา การบร หารการพ ฒนา

Transcription

1 แผนการสอน ว ชา การ ๑. ช อรายว ชา : การ ช อภาษาอ งกฤษ : Development Administration ๒. รห สว ชา : ๔๐๑ ๔๒๓ จานวนหน วยก ต : ๓ (๓-๐-๖) ๓. ผ บรรยาย : ดร, ฤทธ ช ย แกมนาค ศศบ.(ร ฐศาสตร ) MA(Pol.Sc.),Ph.D.(Soc.Sc.) ๔. แนวส งเขปรายว ชา ศ กษาความหมาย ทฤษฎ หล กการและองค ประกอบของการ ป จจ ยแวดล อมทางด านเศรษฐก จ ส งคมและการเม อง องค การท ม บทบาทสาค ญในการบร หารงานพ ฒนาของประเทศ ป ญหาพ นฐานในการบร หาร โครงการการพ ฒนา ป ญหาการประสานงาน ป ญหาการขาดแคลนทร พยากร เน นการในประเทศไทย เปร ยบเท ยบก บประเทศพ ฒนาแล วและประเทศกาล งพ ฒนา ๕. จ ดประสงค การเร ยน ๑. เพ อศ กษาให ม ความร ความเข าใจเก ยวก บความร ท วท วไปในเร องหล กการ ๒. เพ อให สามารถอธ บายองค การท ม บทบาทสาค ญในการบร หารงานพ ฒนาของประเทศ ๓. เพ อให ม การว เคราะห ป ญหาพ นฐานในการบร หารโครงการพ ฒนาประเทศไทยเป นสาค ญ ๖. จ ดประสงค เช งค ณธรรม ๑. เพ อให เก ดจ ตสาน กในการเข าไปม ส วนร วมในการพ ฒนาประเทศในร ปแบบต างๆ ๒. เพ อให สามารถนาหล กพ ทธธรรมไปประย กต ใช ในการส งเสร มการบร หารพ ฒนาประเทศได อย าง เหมาะสม

2 - ๒-๗. รายละเอ ยดของว ชา ส ปดาห เน อหา ก จกรรมการเร ยน รายละเอ ยด / การประเม นการเร ยน ๑ - แนะนาส งเขปรายว ชา - จ ดประสงค การเร ยนการ สอน - การว ดผลประเม นผล ๒ ความร ท วไปเก ยวก บการ ๓ ทฤษฎ หล กการและ องค ประกอบของการบร หาร การพ ฒนา ๔ ป จจ ยแวดล อมทางด าน เศรษฐก จ ส งคมและการเม อง ท ม ผลต อการบร หารการ พ ฒนา - แบ งกล มทารายงาน (งานกล ม) - มอบหมายรายงาน(เด ยว) - บรรยายประกอบเอกสาร - ร วมแสดงความค ดเห น - ใบส งงานคร งท ๑ - ใบส งงานคร งท ๒ - ใบส งงานคร งท ๓ ๕ องค การท ม บทบาทสาค ญใน การบร หารงานพ ฒนาของ ประเทศ ๖ ป ญหาพ นฐานในการบร หาร - ใบส งงานคร งท ๔

3 - ๓ - โครงการการพ ฒนา - ใบส งงานคร งท ๕ ๗ การประสานงานก บการ ๘ ป ญหาการขาดแคลน ทร พยากรก บการบร หารการ พ ฒนา - ใบส งงานคร งท ๖ - ใบส งงานคร งท ๗ ๙ สอบเก บคะแนนกลางภาค น ส ตสอบกลางภาค ๑๐ การใน ประเทศท พ ฒนาแล ว ๑๑ การตาม แผนพ ฒนาเศรษฐก จและ ส งคมแห งชาต ๑๒ ศ กษาต วอย างองค การท ประสบความสาเร จในการ - ใบส งงานคร งท ๘ - ใบส งงานคร งท ๙ - ใบส งงานคร งท ๑๐

4 ๑๓ พระพ ทธศาสนาก บการ - ๔ - - ใบส งงานคร งท ๑๑ ๑๔ ป ญหาและแนวโน มการ ประเทศ ไทย ๑๕ สร ปเน อหาสาระโดยรวม - ใบส งงานคร งท ๑๒ - บรรยายประกอบเอกสาร - ร วมแสดงความค ดเห น ๑๖ สอบปลายภาค น ส ตสอบ ๘. ก จกรรมการเร ยนการสอน ๘.๑ ฟ งบรรยายในช นเร ยนส ปดาห ละ ๓ คาบ (๑๕๐ นาท ) ๘.๒ มอบหมายให น ส ตน กศ กษาค นคว าเพ มเต มจากตารา หน งส อท เก ยวข องหร อจากแหล งข อม ลอ นๆ ส ปดาห ละไม น อยกว า ๖ ช วโมง และสร ปเสนอในช นเร ยนหร อรายงานเป นเอกสาร ๘.๓ จ ดให ม การว ดและประเม นผลตามท กาหนด ๙. การประเม นผล ๙.๑ การเข าร วมก จกรรมในช นเร ยน ๑๐ คะแนน ๙.๒ การทารายงานและงานมอบหมาย ๒๐ คะแนน ๙.๓ การทดสอบระหว างภาคเร ยน ๒๐ คะแนน ๙.๔ สอบปลายภาค ๕๐ คะแนน รวม ๑๐๐ คะแนน ๑๐. เกณฑ การต ดส นคะแนน

5 ๙๐-๑๐๐ ระด บ A ค าระด บ ๔ ๘๕-๘๙ ระด บ B+ ค าระด บ ๓.๕ ๘๑-๘๔ ระด บ B ค าระด บ ๓ ๗๕-๘๐ ระด บ C+ ค าระด บ ๒.๕ ๗๑-๗๔ ระด บ C ค าระด บ ๒ ๖๕-๗๐ ระด บ D+ ค าระด บ ๑.๕ ๖๐-๖๔ ระด บ D ค าระด บ ๑ ต ากว า ๖๐ ระด บ F ค าระด บ ๐-๕ - ๑๑. หน งส ออ านประกอบรายว ชา กมล อด ลพ นธ และคณะ. การ. กร งเทพฯ : มหาว ทยาล ยรามคาแหง, ๒๕๒๙. เก อ วงศ บ ญส น. ประชากรก บการพ ฒนา. กร งเทพฯ : สาน กพ มพ จ ฬาลงกรณ มหาว ทยาล ย, ๒๕๓๘. คณาจารย. การ. กร งเทพฯ : โครงการเอกสารและตารา คณะร ฐประศาสนศาสตร สถาบ นพ ฒนบ ณฑ ตบร หารศาสตร, ๒๕๓๗. ต น ปร ชญพฤทธ. การ. กร งเทพฯ : สาน กพ มพ จ ฬาลงกรณ มหาว ทยาล ย, ๒๕๓๕. ต น ปร ชญพฤทธ. แปล. การบร หาร ฐก จแผนใหม. กร งเทพฯ : จ ฬาลงกรณ มหาว ทยาล ย, ๒๕๒๓. ประช ม โพธ ก ล. องค การและการจ ดการ. กร งเทพฯ : สาน กพ มพ ค ร สภา, ๒๕๓๔. ประมวล ร จนเสร. การบร หาร - การจ ดการท ด. กร งเทพฯ : อาสาร กษาด นแดน, ๒๕๒๔. ผ สสด ส ตยมานะ. การบร หารร ฐก จ. กร งเทพฯ : โรงพ มพ มงคลการพ มพ, ๒๕๑๔. พงศ ส ณท ศร สมทร พย และชล ดา ศรมณ. หล กการจ ดองค การและการจ ดการ. กร งเทพฯ : แสงจ นทร การพ มพ, ๒๕๓๓. พยอม วงศ สารศร. ย ทธศาสตร แห งผ นา. กร งเทพฯ : สาน กพ มพ สายใจ, กร งเทพมหานคร, ๒๕๓๖. มหาว ทยาล ยส โขท ยธรรมาธ ราช. การบร หารงานบ คคลภาคร ฐ. นนทบ ร : มหาว ทยาล ยส โขท ย ธรรมาธ ราช, ๒๕๓๐. มหาว ทยาล ยส โขท ยธรรมาธ ราช. การบร หารราชการไทย. นนทบ ร : มหาว ทยาล ยส โขท ยธรรมาธ ราช, ๒๕๓๗. สมยศ นาว การ. พฤต กรรมองค การ. กร งเทพฯ : สาน กพ มพ ดอกหญ า, ๒๕๓๕. เสถ ยร เหล องอร าม. การวางแผนและการวางนโยบาย. กร งเทพฯ : แสงจ นทร การพ มพ, ๒๕๓๑.